支教在行动，筑梦共成长|外国语学院师范生赴基层支教志愿服务活动（五）
青春永不殆，行远且思恩。为进一步提升英语师范生服务地方经济社会发展能力，使师范生在支教平台实战自己专业技能、专业知识，我院在2022至2023学年度第二学期组织28名师范生于3月初参加我校第30批顶岗实习支教活动，学生们带着老师的谆谆教诲，带着青春的梦想，分批奔赴黑河6个县（市、区）、大兴安岭呼玛县、伊春嘉荫县开展顶岗实习（支教）工作。大家都肩负着同样的使命：知行合一，教书育人；践行师德，为人师表。经过接近四个月的支教，同学们都有自己的感触与收获。
英语教师李宁：奉献激情，收获感动
这一学期的支教活动不仅提高了我的说话功底、观察能力，还使我对这次支教有了更深的认识和理解。在这个过程中我也了解了自身的许多不足：自身的知识储备有待加强等。支教工作不仅是爱心的传递和知识的传递，也是对自己的历练。
李宁为学生进行答疑
李宁与同事进行教研活动
李宁的英语课堂
李宁参加五四教师红歌合唱活动
英语教师栗雪妍：倾情付出，传递梦想
支教是一项具有挑战性的工作，需要教师具备高度的责任感和使命感。在支教过程中，我深刻地认识到了自己的不足和需要改进的地方，也体会到了教育工作的重要性。我发现自己在教学方法上存在一些问题。在课堂上，我常常采用传统的讲解式教学，忽视了学生的主动性和参与性。这导致学生们对课堂内容的理解和掌握程度不够，也影响了他们的学习兴趣和积极性。因此，我需要更加注重学生的参与和互动，采用多种教学方法，激发学生的学习热情和创造力。
栗雪妍的英语课堂
栗雪妍与同事进行教研
栗雪妍的教学班级
英语教师孙彦卓：爱心支教，让责任点亮未来
一只粉笔书春秋，两袖清风化桃李。来到嘉荫县第三中学支教的这些日子里，我感受良多，有对扰乱纪律屡教不改学生的痛心，有对不愿上学坚持退学学生的遗憾，当然也有对努力进取积极向上学生的欣慰，以及对青春洋溢团结一致班集体的自豪。
孙彦卓与同学们进行实践活动
孙彦卓的英语课堂
孙彦卓带领同学们进行课外活动
孙彦卓参加教研活动
英语教师王烁煜：青春烛梦，传递希望
在教学过程中，我完成了预定的教学任务。学生整体掌握效果良好。在教法方面，在3+4英语教学模式的指导下,教法灵活有效,学生学习热情高涨。但是学生在口语方面略显薄弱,还需下大力气训练，应鼓励学生加强课后的英语交流。
王烁煜的英语课堂
王烁煜参加教研讨论
王烁煜进行教学活动
