支教在行动，筑梦共成长|外国语学院师范生赴基层支教志愿服务活动（一）

   青春永不殆，行远且思恩。为进一步提升英语师范生服务地方经济社会发展能力，使师范生在支教平台实战自己专业技能、专业知识，我院在2022至2023学年度第二学期组织28名师范生于3月初参加我校第30批顶岗实习支教活动，学生们带着老师的谆谆教诲，带着青春的梦想，分批奔赴黑河6个县（市、区）、大兴安岭呼玛县、伊春嘉荫县开展顶岗实习（支教）工作。大家都肩负着同样的使命：知行合一，教书育人；践行师德，为人师表。经过接近四个月的支教，同学们都有自己的感触与收获。

英语教师李梓萌：为梦支教，不虚此行

    顶岗支教的日子转瞬即逝，无论于我还是学生们，大抵都有很多收获。从支教的第一天的上课开始，我便需要注意每一个上课环节。在整个过程中，我锻炼的不仅是观察能力，还有换位思考的能力；而且在上课期间，我要有耐心、细心、爱心和责任心去引导，去关注每一位学生。这次的支教生活，对于我个人而言，是一次非常重要的经历，从中我收获颇丰，同事促使我进行反思，让我有机会认清自己的不足。结束之际，能看到学生们在欢笑中有所收获，我觉得不虚此行，在未来的工作中，我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作，为教育事业奉献出我的全部力量。

李梓萌在进行课堂教学

支教学校教师指导李梓萌进行教学设计

李梓萌带领学生做游戏

英语教师刘琦：筑梦支教，感悟人生

   四个月的支教活动转瞬即逝，在五大连池市童梦幼儿园的支教活动让我收获颇多。此次经历让我明白，对于学生我们所需要付出的不仅仅是教授他们知识，更重要的是在心灵上给予他们正确的鼓励和指引，让其身心健康的发展。支教活动过程中的教育是相互的，学生会出乎意料的调皮，慢慢来多点耐心，更重要的是养成好的行为习惯·。面对他们收获知识的快乐，其实受教育的也是我自己，是自我心灵的一次净化，自我价值的实现，让我能够在支教的过程中释放和强化自身的社会责任感，将爱发扬传承。

刘琦在为孩子们上课

刘琦与老师们一同开展教研

刘琦指导学生开展第二课堂活动

英语教师孔祥云：全力以赴 圆满完成支教任务

   在支教过程中，我深刻地认识到了自己的不足。在课堂上我常常采用传统的讲解式教学，忽视了学生的主动参与性。这导致学生们对课堂内容的理解不够。因此，我需要更加注重学生的互动。在之后的支教生活中，我将继续努力，严于律己，使支教生活圆满结束。

孔祥云的英语课堂

与同事教研学习

与教师指导学生班团活动

英语教师刘姮铄：用心上好每一节课

   支教出发前我下定决定心尽心备好每一节课，用心上好每一节课，关心关爱学生的学习和生活，用真诚的关爱、模范的言行的去感染每一个学生，努力成为他们的良师益友。但在支教过程中我也发现自身存在的不足之处：首先我的教学环节不像其他老师那么成熟，讲单词时我应该利用多种方法来联系这些单词，我只是直接领读，忽略了孩子们。再有一点就是我有点紧张，我的情绪直接影响孩子们的情绪，课堂教学进度未针对学生理解程度设计，我感觉学生们有时理解的不是太好。所以我认真反思，做好教学设计，花更多的时间去准备每一节课，收获更好的教学效果。

刘姮铄在进行课堂教学

刘姮铄参加教研辅导

与学生一同劳动