为了更好的推进师范专业认证工作的进程，解决教师在自评报告撰写，人才培养方案制定、课程大纲编写及课程达成度评价等方面的难点问题，2019年11月29日-12月01日期间我院派出王霞、邓指辉、刘迪三位老师参加了在太原市举办的“全国高等院校师范类专业认证系统工作实务指导研修班”。
此次研修主要围绕师范专业认证前期准备、自评报告撰写、以学生为中心的人才培养方案制定、产出导向的人才培养体系的构建及要求、达成度评价机制、持续改进机制等方面问题进行展开。
浙江师范大学葛永海教授以《师范专业认证工作的实践与反思》为题，首先对认证的理念进行了详细的阐释，然后对自评报告的撰写进行了分阶段讲解，最后对作证材料的制作进行了说明。
广西师范大学高金岭教授讲座的题目是《师范专业认证的人才培养方案修订，课程体系设计与达成度评价》。高教授展示了大量案例，针对师范专业认证分析了案例中人才培养方案的优缺点。
陕西师范大学龙宝新教授与参会者分享的题目是《师范专业认证工作实操经验交流》。龙教授针对接受师范专业认证的单位的工作团队组建、分工和工作流程进行了细致的讲解。
我院派出的三位老师一致认为本次研修收获颇多，对于师范专业认证有了一个整体认识，明确了今后在人才培养目标制定、课程设置和学生考评等方面的优化方向。此次培训，对我院2020年俄语专业师范类专业认证工作发挥强有力的指导和助推作用。
