根据教育部关于加强师范生教育实践的意见要求，贯彻落实立德树人的教育理念，切实加强师范生教学实践能力培养，外国语学院英语系9月4日下午在外语楼300会议室召开了师范生职前技能培训。本次培训会分线上线下两个会场，在校英语师范生参加线下会议，在校外实习的英语师范生通过腾讯会议参与会议直播。
本次培训由英语系主任刘利坤老师主持，黑河市教师进修学院英语教研员邹凌菲主任主讲首先，邹老师向同学们传达了《教育部办公厅关于进一步做好优师计划师范生培养工作的通知》。使同学们进一步明确了师范生的培养目标和毕业要求。培养目标要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分体现国家要求、地方需要和学校定位。要基于需求调研加强论证，突出扎根中西部欠发达地区爱生乐教的教育情怀、宽厚扎实的知识基础、全面综合的育人能力等核心专业素养。德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。要守好师德红线，德育为先，德行兼备。
其次，邹老师突出强调了师范生的毕业要求。围绕师德践行、教学实践、综合育人、自主发展等方面，结合中西部欠发达地区校情、学情及教学实际，突出德育为先，加强大数据、人工智能等现代信息技术应用，重点要求“优师计划”师范生具备扎实的专业（领域）知识基础和突出的现代化教育教学能力，能够因地制宜开展教育教学、组织管理班级、进行家校沟通，主动进行教学反思、研究实践问题并不断改进。
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应学生的求知需求，教师应进行不断的学习，随时补充自己的能量，给自己充电。只有修好心才能修行。在修行方面，邹凌菲老师给了我们五条建议:关注时事；专业精神，知识储备；培养教育学，心理学和教育领导力；敢于实践，善于反思；勇于创新，勤于总结。
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应学生的求知需求，教师应进行不断的学习，随时补充自己的能量，给自己充电。只有修好心才能修行。在修行方面，邹凌菲老师给了我们五条建议:关注时事；专业精神，知识储备；培养教育学，心理学和教育领导力；敢于实践，善于反思；勇于创新，勤于总结。
