关于开展教学场所安全隐患排查治理活动的通知
各系（中心、部）：
为加强校园教学场所安全隐患排查和整治，切实提高师生员工的安全意识，及时消除教学场所安全隐患，预防和杜绝教学场所火灾、盗窃、跑水等事故的发生，确保广大师生人身及财产安全，按照学院有关文件和会议精神，决定在教学场所深入开展安全隐患排查整治工作，通知如下：
一、指导思想
坚持“谁使用、谁负责”的原则，认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，通过开展教学场所安全隐患大排查，全面落实各项安全责任，及时排查整治安全隐患和化解矛盾，坚决防止发生校园安全事故，确保广大师生安全，维护校园和谐稳定。
二、排查治理范围
排查的范围包括用于教学的语音室、实验室、计算机机房、阶梯教室、多媒体教室、普通教室以及办公室等。
三、排查治理内容
1．教学场所有无制定消防、安全管理规章制度，是否完善；有无指定重点岗位消防管理人，有无进行日常消防、安全检查及登记。
2．教学场所用火、用电等过程中是否遵循操作规程，有无违章现象；易燃易爆物品或试剂的使用、管理、保管等安全措施是否落实。
3．教学场所的电线线路、插座、电器设备是否有老化、损坏、漏电、超负荷运行等现象。
4．所属楼宇配置的室内外消防栓、消防水带、灭火器等消防器材是否完好，有无损坏、过期、老化等现象。
5．是否制订了教学场所火灾应急及人员疏散预案，重点岗位消防管理人、实验室人员有无参加消防安全教育培训和紧急疏散演练，是否熟练掌握消防安全“四个能力”及基本的消防安全常识。
四、工作要求
1.请各系（中心、部）认真组织人员对所使用的教学场所进行自查，并将自查情况填写在附件1中，于5月16日前将单位领导签字、盖章后的纸质材料报送至教室管理中心，电子版材料发送至1642245995@qq.com，并做好接受学校联查的准备。
2.结合教学场所安全隐患排查治理活动，学院从2014年5月19日启动“文明教室”评比活动，具体要求见附件2。
3.对于自查中发现的消防安全隐患应及时整改，不能及时整改的问题应报相关职能部门予以解决。
附件1：教学场所安全自查整改情况登记表
附件2：黑河学院“文明教室”评比方案
黑河学院教务处
二○一四年五月十三日
附件1：
教学场所安全自查整改情况登记表
自查部门（公章）： 自查时间： 年 月 日
自查内容 |
自查情况 |
整改情况 |
备注 |
消防、安全管理制度 |
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重点岗位 消防管理人 |
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日常消防、 安全检查及登记 |
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用火、用电、用气、用油等操作规程 |
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易燃易爆物品或 试剂安全管理措施 |
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电线线路、电器设备安全状况 |
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应急预案 |
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安全培训 |
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消防器材 |
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附件2：
黑河学院“文明教室”评比方案
为加强学校教学管理，强化校纪校风，营造良好的育人氛围，进一步规范教室管理，促进学生文明素质的养成，在全院范围内形成争创“文明教室”的良好氛围，结合学院具体情况，特制定此方案。
一、指导思想
以创建整洁、优美、文明的教学场所为目标，进一步加强教室卫生管理，强化学生养成教育和自律意识，促进学习环境优化，不断提升大学生文明素质和文明程度，营造爱护环境人人有责的良好氛围。
二、组织领导
（一）成立院“文明教室”评比领导小组
组 长：宋立权
副组长：许海深 孙成业 李 明
成 员：（按姓氏笔划顺序）
亢稚文 王志宏 车文实 刘 齐 刘 玲 李 珊 谷柏玲
陆 竞 吴赛娟 姜占民 徐 卫 柴 华 葛淑君
（二）“文明教室”评比检查组
学院“文明教室”评比领导小组下设评比检查组，检查人员由教务处、学工部、后勤管理处、各教学单位相关人员组成。
三、评比标准
“文明教室”评比从文化建设、清洁卫生、设备管理三方面进行。具体评分标准见附表。
四、评比办法
（一）检查方式
每周不定期抽查一次，每月通报一次检查结果。
（二）评比方式
“文明教室”和“不合格教室”每个月评比一次。检查采取记分形式，按照“文明教室”评比表进行评分，确保公平、公正、公开。每月月底检查结果由教务处专人负责审核、统计、整理、公布。总分排在前十名的教室确定为“文明教室”，总分低于60分既被评为“不合格教室”。
五、保障措施
1．提高认识，加强领导
实施“文明教室”评比方案是学校创建整洁文明学习环境的一项重要举措，是推动我院优良校风、学风建设的客观需要。各教学单位要认真贯彻落实，全校师生一起行动，切实把教室卫生清扫各项措施落到实处，保证学校教室整洁文明。
2. 监督检查，以奖促治
各教学单位要指定专人负责，并配合“文明教室”评比检查组完成检查、评比工作。每月总分排在前十名的教室颁发“文明教室”奖牌，“文明教室”奖牌采取流动形式。连续三次被评为“文明教室”的教学单位全校通报表扬。连续三次被评为“不合格教室”的教学单位全校通报批评。
黑河学院教 务 处
黑河学院学生工作部
黑河学院后勤管理处
二○一四年五月十三日
附：
“文明教室”评分表
教室编号： 使用单位：
评比范围 |
评比标准 |
得分 |
文化建设 （15分） |
墙两侧、黑板上方有条幅等，能体现良好的校风、学风、系风。 |
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结合专业特点，建立教室文化园地，融知识性、趣味性为一身。 |
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窗台有绿植，教室整体氛围清新、艺术、文明。 |
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清洁卫生 （55分） |
配合清扫员，维护室内卫生，室内空气清新。 |
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地面清洁，无纸片、痰迹、脏痕。 |
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桌椅摆放整齐，纵横成线，桌面整洁，桌内无废纸、果壳、食品。 |
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黑板擦试及时，下檐无粉笔灰积储，讲台台面无灰尘，台下无杂物。 |
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门、窗、墙壁洁净，无污损、蛛网及乱贴纸张，窗帘整洁，开合到位。 |
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设备管理 （30分） |
各类公共设施、仪器设备保持整洁，正常使用，完好无损，安全节约用电。 |
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桌椅无缺损并按照编号顺序整齐排列，室内不存放多余桌椅。 |
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损坏室内物品及时查明原因并上报。 |
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注：有下列情况之一者无资格参加“文明教室”评比，并全校通报批评。 1．在室内或走廊堆放垃圾。 5．在桌椅上粘贴或写画。 2．由于管理不严丢失、损坏室内设备及物品。 6．非正常教学用电 3．私自外借教室。 （私拉电线、加大功率用电器等）。 4．未经许可将活动桌椅搬出教室。 |
