综合英语教学团队

2011年08月20日 00:00  点击:[]

英语系综合英语教学团队为系内教学团队。

团队主持人:谷柏玲

谷柏玲,女,1962年出生,九三学社社员,硕士研究生,先后担任公外教研室主任、外语系副主任,现任黑河学院英语系主任。主要社会兼职有黑河市瑷珲区人大代表、黑龙江省普通高等学校大学外语教学专业委员会常务理事,黑河市九三学社高等教育支社主任。谷柏玲教授多年来一直致力于英语教学和研究工作,具有较高的学术造诣,发表论文二十余篇。从教27年来,她以严谨的教学态度,精湛的教学艺术,独具匠心的教学风格,默默无闻的工作作风,得到广大师生的一致认可。

团队成员

任 波 副教授 本科 党总支书记

常丽坤 讲师 硕士研究生 实践教研室主任

刘玉凤 讲师 硕士研究生 科研秘书

唐一萌 讲师 硕士研究生 文学文化教研室主任

刘利坤 讲师 硕士研究生 教师

郭丽莉 助教 硕士研究生 教师

团队教学改革及成效

综合英语教学团队承担综合英语课程的教师队伍比较完整,始终坚持老、中、青结合,以老带新的原则,年龄在24-50岁,其中,教授以上职称2人;讲师3人,助教1人,所有成员中6人获得硕士学位。因此,这样的年龄结构和职称结构有助于教学理念的承袭和更新;有助于知识传授和能力培养的系统性和准确性;有助于教学经验的总结和创新;还有助于师生之间的情感沟通和交流。

综合英语课程由我系教授、副教授、讲师及助教承担。特别是我系教授和副教授有近20年的教学经验,多年来一直在英语教学第一线,从事过多门课程的讲授,了解不同课程的特点和要求;能处理好这些课程与综合英语的关系;能更好地把握综合英语课程的教学重点、难点。教师不仅仅传授知识,更注重学生综合素质和技能的培养。整个教师队伍都具有爱岗敬业、严谨求实的精神。坚持集体讨论、备课,共同解决教材难点,经常交流教学经验,互相学习,取长补短。

教学科研成果

本团队成员长期从事综合英语教学工作,本着以教学带科研,以科研促教学的原则,不断进取。近五年来教学队伍教研活动涉及文学、语言学、教学法、语言习得等领域。编著或参编教材4部,撰写论文20余篇。在国内方面,参加2000年庐山,2001、2002年杭州,2004年镜泊湖等大学英语教研会。在国外方面参加02年俄罗斯布市“第四届远东国际语言教学研讨会”。

本课程于2005年被确立为校级精品课程。

1.

谷柏玲

文化背景对教学的影响

远东高教学刊

2.

谷柏玲

提高英语词汇量的方法

中外比较教育

3.

谷柏玲

怎样进行有效地进行听说教学

远东高教学刊

4.

谷柏玲

大学英语层次教学实验研究

亚洲教育

5.

谷柏玲

语法在英语教学中的地位

远东高教学刊

6.

谷柏玲

略评现象学和分析学

黑龙江教育

7.

谷柏玲

特殊目的英语与商务英语教学

黑龙江教育学院学报

8

常丽坤

新课程改革的探究

远东高教学刊

9

常丽坤

语篇分析理论在高校英语阅读教学中的运用

绥化学院学报

10

常丽坤

面向非母语习得者的写作课中主要教学原则

Journal of Culture & International Languages

11

常丽坤

思维差异对英语写作的影响及提高策略

现代教育理论与实践指导全书

12

常丽坤

高校英语精读课教学方法改革的思考

吉林省教育学院学报

13

常丽坤

如何在精读课中提高学生的口语能力

远东高教学刊

14

郭丽莉

师范院校中女大学生心理健康问题分析

黑龙江科技信息

15

郭丽莉

《爱妾》中的叙事聚焦

黑龙江科技信息

16

郭丽莉

论汤婷婷《女勇士》中对中美方文化的态度

远东高教学刊

17

郭丽莉

文化差异在双语翻译中的体现

黑龙江科技信息

18

刘利坤

任务型教学途径探析

远东高教学刊

19

刘玉凤

高中英语完形填空错误分析

东北师范大学硕士论文

20

刘玉凤

前摄抑制与第二语言学习

远东高教学刊

21

刘玉凤

探讨影响英语阅读的影响因素和解决办法

远东高教学刊

22

唐一萌

激发学生学习兴趣 促进外语教学

职业技术

23

唐一萌

了不起的鲁滨逊

远东高教学刊

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